开心。快乐。幸福


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教师节快乐

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5月16日早上听到一首歌,提起毕业以后都将校歌忘了一干二净,卡拉OK也不会播出。。我才惊觉我真的不记得怎么唱了

可是在校园里的美好回忆还历历在目,你追我逐、无忧无虑的日子真的很开心。

毕业多年后,有幸到小学教导汉语拼音。。看着天真无邪的孩子们,心里边很欢喜。每当教师节来临时,学生还会送上亲手画出的卡片或小礼物。。然后大声地说:老师,祝您教师节快乐!那时的我感觉很窝心^^

今天是教师节,可是我已经没执教了。。突然很想念我的宝贝学生。。也很想念教导我的老师们。。

老师,祝您教师节快乐,谢谢您无私的教导。。

小朋友们,要乖哦! 想你们了。。谢谢你们送给我的相思豆^^

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有样学样

有一天在幼儿园的课室里,我见到一位小男孩,左手叉腰,右手伸直指着一个女孩骂道:“I tell you har, you don’t talk to me like that!” 顿时,我吓到了!也许是家里的大人经常也是一样手叉腰然后指责他,所以久而久之他也有样学样。

有时我们在班上见到顽皮或不听话的孩子,也会被气得’冒烟’,会一时’火遮眼’然后生气地骂那位学生。可是当我见到这一位小男生的’有趣’的模样时,我自己也上了一课,当我们生气时应该叫自己冷静下来,尽量控制自己的情绪,不要在生气的时候骂孩子,因为我们骂他们的模样或话语他们在潜意识里也会学。所以啊,当大人的我们在孩子面前当真应该’步步为营’,别让孩子学到我们’不好’的行为,不要等到孩子有样学样时才问:”为什么我的孩子会变成这样?” 其实,在他身边的大人们对他们影响真的很大。

经过此次的’教训’后,我不断的提醒自己要时时控制控制。。控制自己的情绪。。班上有一对孪生姐妹的确很考验我的脾气,星期五那天,其中一位公主无缘无故在班上发脾气,甚至乎生气到丢铅笔盒。对着她,我可真不明白到底怎么一回事,大家都在阅读,坐在她隔壁的男生也没’得罪’她,她怎么不可一世的发脾气!我看着她那么没礼貌的样子,气极了。一当我想骂她的时候脑海里突然出现那位手叉腰的小男生,我’硬硬’将我的’火’吞进肚里,然后看着她’温柔’地说:”你要发脾气是吗?好的,请你走到后面,面对着墙壁发脾气,我们要上课。”说毕,我将她的书包拿到最后一行的椅子上,可是她不愿意走到后面去,我也不理睬她,只叫其他孩子继续阅读。大约三分钟后,那位公主停止哭泣,静悄悄地走去后面拿书包回去自己的座位,然后乖乖地跟着大家阅读。

咦。。这一招挺好用哦。。不过后来,我也叫她过来,告诉她说她不发脾气不哭的时候是最漂亮的。。我不知道这一招受用期可以到何时,可是至少这一次我不用骂她,她自己会停止哭泣。。真是阿弥陀佛。。 :p 我猜想他们的哭闹是想要我们的注意力,要我们发现他们看到他们,所以啊。。我告诉自己不要对他们生气。。想一些办法’处罚’他们就好了。。 过后,她写完字以后,一直拿来给我看,要我看她写的怎么样。。你说孩子们是不是很可爱?很天真?所以我很喜欢我这一份工作,至少不用见到办公室里争得你死我活、奸诈的样子。。


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不要跟你好了!”

五岁的她见到她那孪生的妹妹与她的好朋友手拉手,很友好的样子,不禁吃起醋来,苦着脸对着我说:“Yesterday she is my friend, today she is no more my friend.” 说的时候眼泪还在她的眼里打滚着,可怜兮兮的,幸灾乐祸的我原想问她:“How about tomorrow? Still your friend?” :p 不过,我当然没有再次伤她的玻璃心,只是安慰她说:“我们全都是朋友。We are all friends.”

在班上原来不止是教他们课业,还得处理他们的情绪!哈哈!!看着他们让我回想起小时候一不开心就冲口而出的一句话:“不要跟你好了!”哈哈!!


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新的挑战

有一天,我的一位亲戚拨电话给我问我有没有兴趣到她的朋友的幼稚园教华语。开始的时候,我只是说好啊,请院长联络我看看我的时间配合的到吗?

第二天,院长果然打电话给我,谈着谈着,时间的安排并没有与我现有的工作有所冲突,而我又很乐意面对着天真活泼地儿童,我也欣然的答应接受这个挑战。

第一天上课的时候,见到这班人小鬼大的‘小冬瓜’,吱吱喳喳地,还很不客气的告诉我说:”Teacher, I don’t know mandarin.” 这一班只有五岁的华巫印裔孩子,只会讲一口流利的英语,对着他们讲华语真是对牛弹琴 :p 我唯有讲一次华语然后再用英语翻译,如果是单字的话就要孩子们跟着我读数遍。

第一天上课教他们“老师,早安”,多么简单的一句话,可是听他们的发音就如一个老外尝试学讲华语的样子,真滑稽可是又非常可爱。不过,孩子们的记性真的很好,第二天一当我踏进课室,孩子们已很大声的说:“老师,早安。”虽然发音还不是很标准可是我已非常开心了!

对于这一次新的挑战,我会全力以赴!!加油!!


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我的小辣椒

今晚八点钟的时候,我那位让我又爱又恨的补习学生拨打电话给我。

爱说话的她,说起话来滔滔不绝。她一直讲个不停,我唯有打断她问她到底家人知不知道她打电话给我。她竟然说她的父母亲忙着讲话,无暇陪她所以答应让她打电话给我。

她是个独生女,除了父母亲就没人陪她了。当爸妈忙的时候她就寂寞了。也因为是独生女的原因所以性格较霸道,也是”长舌妇”一名!:p

讲着讲着,竟然过了20分钟。她突然停下来问我:"老师,我一直讲,你不累吗?"因为要”应酬"她,我已牺牲了我每天追看的电视剧。还好她有自知之明:p 于是我便顺水推舟地说:"是呀!你明天还要考试,赶快去复习然后好好儿睡觉吧!再见!"

为什么我会陪她聊天,还聊了那么久?不为什么,只是因为担心她因为考试太压力,所以陪一陪她。

这个小辣椒,对她又爱又恨,乖的时候,疼她都来不及,不过当她耍脾气不做功课时,还摆出那个不屑的样子,真会被她气到七孔生烟!

希望这小瓜长大后出人头地,也希望她还会记得有我这个曾经陪她聊天的老师:)


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不吐不快!

也许憋着太久了。。我最近的心情真是恶劣极了。。看到学校里所发生的事情,为人师表的一言一语誓语不惊人死不休的样子,我真不知我们的教育到底怎么了?也许我自己没有那么伟大,我也没资格说什么,可是,学校里的‘政治’也真不简单。。见高就拜,见低就踩的事情竟然会发生在校园内。。唉。。虽然这也许不是一朝一夕的事了,可是为什么不进则退了?老师的责任是重大的,真不该在孩子面前如此‘放肆’啊!!

级任老师因为很忙,没时间训练班上的学生演讲故事,便吩咐学生自行练习。那时适逢学校考试,学生忙着复习课业没时间练习所要演讲的故事。一考完试,级任突然想看一看学生准备得如何,于是吩咐这位学生表演给她看。学生一讲完,便将这个学生大骂一顿,说发音不准、说还没背熟、动作不美好。。。这到底是谁的责任?学生?级任?学生妈妈?学生校外补习老师?校外的汉语拼音老师??她骂什么呢?这位学生被吓得哭了起来,也许她爱哭,可是我相信她那小小心灵已受伤害了。。她的妈妈愤愤不平的向我投诉。。心痛他的孩子有这样的遭遇。。

我一个星期只见这个学生一次,也只有汉语拼音班放学后那区区15分钟的时间来教她的发音,因学生得赶着去上课。其实这并不是我的责任,不过我也很想帮到这位学生,也很希望她演讲时可以拿到好成绩,可是时间真的很急促不够时间啊。。真是爱莫能助。。孩子,你要加油啊!!


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某老师‘鼓励’学生参加课程的一番话

上个星期四在某校听到一位老师向六年级的学生‘训话’。她是这样说的。。“区区十令吉的一个激励课程你们都没本事来吗?你们每一个人都得来参加。”然后别过脸问旁边的老师定下哪一天是截止日期,也就是每一位学生得交钱的日子。有一位老师说下个星期一(16/5教师节),而这位老师说那天是教师节还要为他们(学生)工作?不行,就在明天,星期五,是最后一天。

过后,她开始对着学生说,我告诉你们,还没付款的学生明天一定得将钱交给级任,如果你认为你很厉害,今年的UPSR你可以考获6个A,那么可以不来这个激励课程;可是如果你们认为考不到6个A的话,去告诉你的爸爸妈妈你一定要来参加!你去问一问去年六年级的哥哥姐姐,就算是在精英班的都没错过这个课程,你们这里不是精英班的还敢不来?

我实在听不下去了,怎么变成恐吓学生们参加这个激励课程呢?我很记得,我以前的老师是说出这个课程会给我们什么帮助,给我们什么好处。。好言相劝我们去参加,而且每一位同学都心甘情愿踊跃参加,而上个星期四我听到那位老师的‘训话’(我觉得那是训话,而不是用心良苦),我真想问她,是否我来参加以后就一定能考获6个A? 如考不到是否该怪罪于你??我很晕。。。。。。。。。为什么一位老师所讲的话好像是泼妇骂街一样呢????